Kompetence og dannelse
På Zahles arbejder vi målrettet for at styrke både faglighed og dannelse hos den enkelte elev. Vi tror på, at trivsel er forudsætningen for læring – derfor prioriterer vi elevtrivsel, fastholdelse og klasseledelse højt.
Undervisningen er præget af høj faglighed og didaktisk variation, og vi bestræber os på at skabe en kobling mellem teori og praksis, hvor det er muligt. Hertil bidrager skolens centrale placering, idet det let at inddrage byens mange muligheder i undervisningen og give eleverne faglige oplevelser i autentiske rammer.
Vi har et særligt fokus på global og bæredygtig dannelse – både i undervisningen og i hverdagen. Alle elever deltager i længere ekskursioner, hvor de møder andre kulturer og perspektiver, og hvor bæredygtighed er tænkt med.
Det er afgørende for os, at eleverne udvikler digital dannelse, teknologiforståelse og kendskab til datasikkerhed. Dertil har vi et stigende fokus på den analoge dannelse, fordi vi er bevidste om, at en konstant digital tilstedeværelse kan have en slagside – eleverne skal også lære at fordybe sig, samarbejde og tænke kritisk uden brug af elektroniske enheder.
| Jeg har været utrolig glad for min gymnasietid på Zahles 2011-2014, hvor jeg både mødte engagerede lærere og fantastiske venner. Tre år med masser af faglig udvikling og udsyn. Her blev jeg opfordret til at drømme stort og sigte højt. Efter min gymnasietid læste jeg Statskundskab på Københavns Universitet. Nu sidder jeg i Europa-Parlamentet. Sigrid, student fra Zahles 2014 |